青少年學(xué)科學(xué)

　　科學(xué)是人類經(jīng)驗的歷程和結(jié)晶。你知道一些科學(xué)發(fā)明都是怎么來的嗎？科學(xué)家的創(chuàng)造思維又是怎樣產(chǎn)生的？請看《青少年學(xué)科學(xué)》。記者 張楊 整理

　　愛迪生的堅持精神值得我們學(xué)習(xí)。他是一個深入研究科學(xué)的人，他在發(fā)明電燈的時候，需要制做燈絲，于是他就試驗做燈絲的材料，他試驗了1600多種的材料，用炭條、白金絲、鉻等金屬做燈絲材料試驗，但最終都以失敗告終。大家都嘲笑他。但是，他并沒有退卻，而是堅持繼續(xù)做著試驗，經(jīng)過13個月的努力工作，愛迪生用了6000多種材料試驗，試驗了7000多次，終于試驗出了用棉線做燈絲，亮了45個小時，燈絲才被燒斷。后來，愛迪生經(jīng)進一步實驗發(fā)現(xiàn)用竹絲做燈絲，燈絲更耐用，燈泡可亮1200個小時，從此電燈就以此為材料進入百姓家，為人們服務(wù)。

　　因為愛迪生堅持不懈，百折不撓，他試驗出了第一盞有實用價值的電燈。所以，為了感謝愛迪生帶來的光明，人們將1879年10月21 日定為電燈發(fā)明日。幾十年以后，人們發(fā)揚愛迪生的堅持精神，堅持對電燈泡不斷地進行改造，用鎢絲做燈絲，并在電燈泡中加入了惰性氣體氮或氬。這樣，電燈泡的使用壽命就更長了。

　　聽了愛迪生的故事，我知道了，在學(xué)習(xí)中遇到困難也要像愛迪生一樣，要努力去克服，不怕失敗，堅持不懈，最后就會走向成功。

　?。ㄟx自《科技創(chuàng)造未來三部曲》，作者系我國著名科普作家，?？诮?jīng)濟學(xué)院教授劉荊洪）