?？谠讫堉行男W(xué)四年級(jí)(2)班的女生廖玉婷今年10歲了。8歲時(shí)，一場(chǎng)車禍奪去了她的雙臂，身體的傷殘并沒有將她擊垮。她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，克服困難，用腳寫字，和正常的孩子一樣努力學(xué)習(xí)。日前，折翼天使廖玉婷應(yīng)邀前往?？谑腥舜髸?huì)堂，參加歡慶“六一”幼兒文藝匯演暨愛心圓夢(mèng)活動(dòng)。

　　廖玉婷在課堂上用腳寫字

　　在車禍中失去雙臂

　　昨日下午，在?？谑腥舜髸?huì)堂，記者見到了應(yīng)邀參加2015年海口市歡慶“六一”幼兒文藝匯演暨愛心圓夢(mèng)活動(dòng)的云龍中心小學(xué)四年級(jí)(2)班學(xué)生廖玉婷。她雖然沒有了雙臂，但臉上充滿陽(yáng)光和自信。她微笑樂觀地和記者打招呼。

　　陪同廖玉婷來參加活動(dòng)的她的父親廖至成告訴記者，他是?？谠讫堟?zhèn)云閣村委會(huì)辦內(nèi)村人，住在云龍墟上。2012年12月26日13時(shí)左右，8歲的廖玉婷上學(xué)途中過馬路時(shí)，一輛大貨車突然呼嘯而來，把她卷入車胎底下。車禍無情地奪去了她的雙臂。

　　廖至成介紹，廖玉婷當(dāng)時(shí)是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文經(jīng)?？?00分，而且非常懂事。廖玉婷失去雙臂，父母悲痛欲絕。

　　用腳寫字洗衣服等

　　廖玉婷治療康復(fù)一年后，雖然沒有了雙臂，但她沒有自暴自棄，而是勇敢地面對(duì)生活。她背起書包繼續(xù)走進(jìn)教室，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，她通過鍛煉，慢慢能夠用腳寫字、洗衣服、騎自行車、自己吃飯等，和正常孩子一樣學(xué)習(xí)和生活。

　　平時(shí)在上課時(shí)間，如果你走近云龍中心小學(xué)四年級(jí)(2)班的教室門口或者從窗戶向里觀望，就可以看到廖玉婷同學(xué)坐在課桌中間的過道上，低頭認(rèn)真用腳寫作業(yè)。

　　廖玉婷雖然沒有雙臂，但在她明亮的雙眼里卻透著與同齡孩子不同的堅(jiān)毅和自信。記者了解到，為了方便廖玉婷同學(xué)的學(xué)習(xí)，班主任特別安排她坐在班上的第四組第一桌，并在第三組和第四組的過道上鋪一塊塑料布放一張小塑料凳，寫作業(yè)時(shí)廖玉婷就坐在地板上寫，讀書時(shí)就坐在座位上。廖玉婷開朗的性格和樂觀向上的精神感染了班上的同學(xué)，當(dāng)她遇到不幸的遭遇重新返回學(xué)校讀書，同學(xué)們不但沒有歧視她，而且更加喜歡和敬佩她，平時(shí)大家都主動(dòng)幫助她，在生活和學(xué)習(xí)上給予她關(guān)心和幫助。

　　在父母眼里，廖玉婷是聽話懂事的乖乖女，她放學(xué)回家后就放下書包，比她小6歲的弟弟就會(huì)主動(dòng)拿凳子讓她坐，拿水放在她嘴邊給她喝。她在地板上鋪一張塑料布，用腳打開書包找出課本和筆，用腳趾夾筆寫作業(yè)，字寫得認(rèn)真工整。

　　希望能夠裝上假肢

　　廖玉婷平時(shí)總是面帶著微笑，非常樂觀。她喜歡唱歌，唱歌的時(shí)候心情很開朗，她在家經(jīng)常跟著手機(jī)音樂學(xué)唱歌，夢(mèng)想當(dāng)一名歌手。

　　5月30日，愛心人士給廖玉婷送上“六一”禮物和嶄新的故事書、作文集、文具等，一位與廖玉婷同名同姓的姐姐，給她送來了200元慰問金。

　　日前，?？谑泄簿纸?jīng)偵支隊(duì)民警田娟給廖玉婷贈(zèng)送了一套漂亮的裙子，作為“六一”兒童節(jié)的禮物。

　　因?yàn)榧彝ヘ毟F，廖玉婷一直沒有安裝假肢。她的父母希望愛心人士伸出援手，幫助廖玉婷裝上假肢。

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