涉事教師
昨日,曾是寧德柘榮縣黃柏小學(xué)語(yǔ)文老師的陳文(化名),一下成了輿論的中心。有報(bào)道稱,陳文曾強(qiáng)奸一名未滿14周歲的女孩小靜(化名)。
在接受記者采訪時(shí),陳文表示,自己和小靜之間,其實(shí)是一段難以啟齒的師生戀,二人在2013年(當(dāng)時(shí)小靜六年級(jí))處于師生關(guān)系時(shí),漸生好感,于2014年9月份發(fā)生性關(guān)系。但他強(qiáng)調(diào),這是“雙方自愿的”。陳文家屬表示,小靜當(dāng)時(shí)年滿14周歲,不存在強(qiáng)奸行為。
而小靜舅舅昨表示,不排除在陳文的誘導(dǎo)下,孩子漸漸對(duì)他產(chǎn)生好感。但作為一名老師,應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。
福建法學(xué)專家和當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)均表示,不管孩子是否年滿14歲,也不論其是否自愿,陳文的做法都嚴(yán)重違反師德,需從重處理。截至發(fā)稿時(shí),該案還在偵辦中。
35歲已婚的他與13歲女生產(chǎn)生戀情
昨日上午,記者和陳文取得聯(lián)系。
陳文曾是柘榮黃柏小學(xué)的語(yǔ)文老師,35歲,已婚,有一個(gè)4歲多的孩子。他向記者介紹,小靜是他任6年級(jí)語(yǔ)文老師時(shí),班上的一名學(xué)生,偏科比較嚴(yán)重,相對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī),語(yǔ)文成績(jī)要好很多,因此跟自己走得比較近。
“她是比較懂事的一個(gè)女孩子?!标愇恼f(shuō),小靜經(jīng)常會(huì)給自己帶一些小面包、水果等食物。有一次放學(xué)后,自己接收到一條來(lái)自陌生號(hào)碼的短信,讓自己猜猜她是誰(shuí),并問(wèn)他東西好不好吃。由于花名冊(cè)里登記有每個(gè)學(xué)生的電話號(hào)碼,他一想,就知道短信是小靜發(fā)來(lái)的。
“這樣一來(lái)二去,我們就經(jīng)常在短信里聊天。”陳文說(shuō),好感也漸漸萌生,自己和這名當(dāng)時(shí)只有13歲的女學(xué)生,產(chǎn)生了難以啟齒的戀情。但陳文強(qiáng)調(diào),但在那個(gè)時(shí)候,二人并沒(méi)有做出越軌的行為。
于去年9月份“自愿發(fā)生性行為”
據(jù)陳文描述,自己也知道這段感情不會(huì)有結(jié)果,因此屢次提出要結(jié)束,但小靜總是不肯。每次小靜一哭,自己就狠不下心。
2014年6月初,小靜和陳文的短信記錄被小靜媽媽看見(jiàn),手機(jī)被沒(méi)收,便只能通過(guò)寫(xiě)紙條的形式和陳文交流。陳文也向小靜家人保證今后再不主動(dòng)跟小靜聯(lián)系,要是小靜主動(dòng)聯(lián)系,陳文必須及時(shí)向小靜的監(jiān)護(hù)人反映,遏制事態(tài)發(fā)展。但陳文沒(méi)有這么做。
據(jù)他描述,是因?yàn)閾?dān)心向小靜家人告發(fā)后,小靜會(huì)采取過(guò)激舉動(dòng)。直到2014年9月份,二人獨(dú)處時(shí)發(fā)生性行為。小靜的家屬得知后,雙方又一次進(jìn)行了協(xié)調(diào)。
“當(dāng)時(shí)他們提出來(lái)要30萬(wàn)元賠償,后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商,是20萬(wàn)元?!标愇恼f(shuō),家里一下子拿不出那么多錢,就先給了小靜家屬10萬(wàn)元,另外10萬(wàn)元?jiǎng)t打了欠條。協(xié)議書(shū)上稱,這20萬(wàn)元為小靜今后的學(xué)業(yè)費(fèi)用。
小靜的舅舅告訴記者,自己當(dāng)時(shí)參與了協(xié)調(diào)。20萬(wàn)元的費(fèi)用其實(shí)是陳文自己提出來(lái)的,對(duì)方此舉目的是希望家屬不要將事情鬧大,息事寧人。因?yàn)榭紤]到孩子的成長(zhǎng),家屬便同意了該協(xié)議,并且打算將小靜帶到外地去學(xué)習(xí),和陳文分開(kāi),結(jié)束這個(gè)事情。
“沒(méi)想到小靜被帶到那邊還沒(méi)幾天,這個(gè)老師又跑到那邊去找她了?!毙§o的舅舅感到很氣憤,“這不是糾纏是什么?”
小靜家屬:不排除小靜被對(duì)方所贈(zèng)東西收買感情
陳文的妹妹陳小姐昨日向記者發(fā)來(lái)十余張信件圖片,稱均是小靜寫(xiě)給陳文的內(nèi)容。記者在信件中看到,寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱呼曖昧。
“不排除孩子在和老師的相處過(guò)程中,會(huì)被對(duì)方贈(zèng)送的東西收買感情?!毙§o舅舅介紹,陳文給小靜買過(guò)好幾部手機(jī),還有手鐲之類的飾品。記者也在部分信件中看到“對(duì)不起再讓你買手機(jī)”等文字內(nèi)容,對(duì)于陳文所說(shuō)的,自己和小靜是產(chǎn)生了感情,小靜舅舅認(rèn)為,小靜屬于未成年人,根本就不知道什么是愛(ài)情,陳文作為老師,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有這種苗頭之后,應(yīng)該予以正確的引導(dǎo)。
據(jù)小靜媽媽介紹,小靜剛到陳文班上的時(shí)候,曾被他當(dāng)著全班同學(xué)的面摸、抱。
“女兒回來(lái)跟我們說(shuō),很討厭這個(gè)老師?!毙§o媽媽說(shuō),但事情發(fā)生之后,女兒也曾說(shuō)過(guò)“他(陳文)對(duì)我挺好的?!?/p>
家屬認(rèn)為,小靜很大程度上是在陳文的物質(zhì)攻擊下對(duì)他產(chǎn)生了好感。
是否滿14周歲成焦點(diǎn)
法學(xué)專家:就算年滿14歲,也應(yīng)該受到道德法庭的終身審判
記者了解到,在今年3月份,小靜家屬報(bào)警后,柘榮縣公安機(jī)關(guān)便立即立案?jìng)刹?,搜集證據(jù)將陳文控制住。但在后來(lái)移送檢察機(jī)關(guān)時(shí),被以(小靜)沒(méi)有出生證明、年齡模糊為由不予批捕,最終被取保候?qū)彙?/p>
“小靜的出生時(shí)間,戶口本上寫(xiě)的是2000年10月31日;但卻有族譜證明,小靜的出生時(shí)間是在2000年6月20日?!辫蠘s縣公安局相關(guān)工作人員向記者回應(yīng),出生時(shí)間上的出入,直接影響了陳文和小靜發(fā)生性行為時(shí),是否年滿14周歲的問(wèn)題,因此檢察院沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行批捕,案件需要做進(jìn)一步偵查。
記者在采訪中了解到,小靜也曾向陳文表示,6月20日是自己的生日,并非戶口本上的10月31日。
法學(xué)教授丁兆增指出,通常情況下,公安、司法機(jī)關(guān)在偵辦案件時(shí),均以戶口本、身份證上的出生時(shí)間為準(zhǔn),族譜上的證明相對(duì)較為薄弱,除非有出生證明佐證族譜上的出生時(shí)間,并將戶口本上的日期更改為一致。
“但就算年滿14歲,這個(gè)老師也應(yīng)該受到道德法庭的終身審判?!倍≌自稣f(shuō)。
對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn),柘榮縣教育局分管德育的副局長(zhǎng)袁嘉希也表示贊同,他表示,教育部門(mén)在事后便介入?yún)f(xié)助調(diào)查,目前陳文正處于“罪與非罪”的界定點(diǎn)。但他認(rèn)為,不論小靜是否年滿14歲,也不論司法機(jī)關(guān)對(duì)陳文的定論是有罪還是無(wú)罪,作為一名教師,他的做法嚴(yán)重違反師德,當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)將對(duì)其從嚴(yán)從重處理。
目前,當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)正進(jìn)一步偵查中。
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