?？诰W(wǎng)4月8日消息（記者 鐘圓圓）日前，海南省教育廳、省發(fā)展和改革委員會、省財政廳、省人力資源和社會保障廳4部門結(jié)合實際制定了《海南省關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施意見（試行）》（以下簡稱：《意見》），明確自2019年春季學(xué)期開始啟動中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，服務(wù)時間為下午放學(xué)起至18時前，有條件的地方可以適當(dāng)擴大到中午課后，用于滿足廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，解決“四點半”接娃難題。

　　自愿參加 不得變相補課

　　《意見》指出，中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)是指在放學(xué)之后，基于學(xué)生家長的自愿，針對確實有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性的、非普遍性的托管服務(wù)。

　　各地課后服務(wù)對象一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機制確定。校內(nèi)課后服務(wù)分為課后托管服務(wù)和午餐午休服務(wù)兩類。課后托管服務(wù)包括安排學(xué)生做作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、自主閱讀、娛樂游戲等內(nèi)容的基礎(chǔ)托管服務(wù)和安排學(xué)生參加藝體、科技、拓展訓(xùn)練等特色課程的特色托管服務(wù)，條件具備的地方可以探索開展午餐午休服務(wù)，不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。

　　校內(nèi)課后服務(wù)的組織有三種模式可供選擇，學(xué)校自行組織，由學(xué)校教職工直接管理；學(xué)校與公益性校外機構(gòu)合作共同開展；學(xué)校統(tǒng)籌街道（社區(qū)）、志愿者團體、家長委員會等社會資源開展?？傮w上要堅持以學(xué)校為主渠道，其他方式為補充。

　　嚴(yán)禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義違規(guī)亂收費

　　《意見》明確，參與校內(nèi)課后服務(wù)的人員可以是校內(nèi)在職教師、退休教師、家長志愿者、大學(xué)生志愿者、民間藝人、能工巧匠、社會熱心人士以及具有一定資質(zhì)的外聘人員。學(xué)校必須加強對本校教師以外的外聘人員的審查和管理。

　　《意見》要求，各市縣要根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)建立完善中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費保障制度，可選擇財政投入，或財政補助、家長分擔(dān)等方式籌措經(jīng)費，以保證校內(nèi)課后服務(wù)工作長期有序開展。設(shè)定服務(wù)性收費的，堅持成本補償和非營利原則，按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)禁學(xué)校或公益性校外機構(gòu)以校內(nèi)課后服務(wù)名義違規(guī)亂收費。

　　各市縣教育行政部門負責(zé)校內(nèi)課后服務(wù)監(jiān)管，定期組織對提供校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校和相關(guān)機構(gòu)開展監(jiān)督檢查，堅決禁止學(xué)校把校內(nèi)托管服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補課班”；堅決禁止學(xué)校借托管服務(wù)名義高收費、亂收費；除公益性校外機構(gòu)之外的培訓(xùn)機構(gòu)一律不得進入校園參與或組織實施校內(nèi)托管服務(wù)。對違規(guī)行為，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。

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