“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨。余哥，您辛苦了，待到九月秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我再來(lái)看您?！笨粗鴮W(xué)生信中那質(zhì)樸的語(yǔ)言，海口市金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師余婷感覺(jué)無(wú)比幸福。

　　今年36歲的余婷，2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她進(jìn)入?？谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行，學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

　　從踏上三尺講臺(tái)的第一天起，余婷就暗下決心，要讓青春在三尺講臺(tái)上綻放。工作以來(lái)，她不忘初心、牢記使命，把滿(mǎn)腔熱血都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把勤勞和智慧融入了小小的三尺講臺(tái)，以實(shí)際行動(dòng)扛起一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，努力當(dāng)好培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。

　　教書(shū)先教人為學(xué)生成長(zhǎng)指引方向

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也。誠(chéng)實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，余婷帶過(guò)的學(xué)生，幾乎都會(huì)牢記這八個(gè)字的班訓(xùn)。

　　余婷明白，教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，更要成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”。教給學(xué)生正確的成長(zhǎng)之道，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是一名教師的基本職責(zé)。

　　“五十六個(gè)星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家……”每年國(guó)慶前夕，組織學(xué)生做好手抄報(bào)、帶領(lǐng)學(xué)生一起歌唱愛(ài)國(guó)歌曲、利用豐富的活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育等，余婷都會(huì)忙得手腳并用?！坝嗬蠋熃?jīng)常給我們開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，用實(shí)際行動(dòng)傳授我們做人的道理?！币旬厴I(yè)的學(xué)生李陽(yáng)說(shuō)。

　　余婷的辦公桌上始終放著一張讓她記憶深刻的照片。2015年，余婷接手初二年級(jí)的一個(gè)班，這個(gè)班當(dāng)時(shí)存在諸多問(wèn)題：學(xué)生課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)交、早操“潰不成軍”……

　　只要沒(méi)有課，余婷就會(huì)到教室督促學(xué)生讀書(shū)和準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，陪他們一起打掃衛(wèi)生，帶隊(duì)做早操等，兩年的時(shí)間里從未間斷。“教給學(xué)生做人的道理是大愛(ài)?！庇噫谜f(shuō)，教書(shū)先教人，讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為他們健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　示范引領(lǐng) 帶領(lǐng)學(xué)科教師共成長(zhǎng)

　　余婷的辦公室擺放著她榮獲“卡西歐杯”第六屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)的證書(shū)。她時(shí)常以此鞭策自己，要始終不忘肩上的責(zé)任，不斷提升自我，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)。

　　“2008年，那是我走上三尺講臺(tái)的第二年，學(xué)校鼓勵(lì)我參加‘卡西歐杯’第六屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)選活動(dòng)?！庇噫谜f(shuō)，當(dāng)時(shí)，考慮到要站在千人的講臺(tái)上，25歲的她內(nèi)心惶恐不安。

　　“這是一次自我提升的好機(jī)會(huì)，也是自己今后能為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)的一次磨練。”余婷說(shuō)，在學(xué)校老教師的指導(dǎo)和幫助下，她反復(fù)修改課件、練習(xí)說(shuō)課，通過(guò)半年的努力，最終取得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

　　正是有了余婷做榜樣，金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的年輕教師積極主動(dòng)地參與各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，形成了比拼趕超的良好氛圍?！坝噫酶移锤谊J，在她身上我們看到了一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，看到了一名共產(chǎn)黨員的精神和境界。”金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)組教師吳冰說(shuō)。

　　為了跟上時(shí)代的步伐，余婷主動(dòng)參與到學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)探索中，多次承擔(dān)學(xué)校電子書(shū)包公開(kāi)課，鉆研平板教學(xué)、電子白板等。“余婷在自我進(jìn)步的同時(shí)，還積極鼓勵(lì)和帶領(lǐng)學(xué)科教師一起參加省、市學(xué)科講課比賽，帶領(lǐng)大家一起成長(zhǎng)?！眳潜f(shuō)，余婷充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在學(xué)校教師隊(duì)伍中做好了表率，樹(shù)立了榜樣。

　　排憂(yōu)解難 做學(xué)生成長(zhǎng)的貼心人

　　教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。時(shí)刻把學(xué)生裝在心里，是余婷踐行初心的具體表現(xiàn)。

　　2009年12月的一天，余婷班上的幾位女同學(xué)在走廊玩鬧時(shí)，一位女同學(xué)后腦磕在石階上，頓時(shí)鮮血直流。余婷得知后，立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)查看學(xué)生傷勢(shì)，背起學(xué)生就奔向校醫(yī)室，校醫(yī)說(shuō)傷勢(shì)嚴(yán)重必須馬上送醫(yī)院，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻把學(xué)生送到醫(yī)院，讓該學(xué)生得到了及時(shí)治療。

　　“當(dāng)時(shí)，她完全忘記了自己還沒(méi)愈合的微創(chuàng)傷口?！苯鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師黃文靜說(shuō)，當(dāng)余婷處理完學(xué)生的事情后，她的微創(chuàng)傷口已經(jīng)裂開(kāi)，鮮血滲透了她的衣服。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也為其他教師做出了表率。

　　“你怎么啦，為什么哭??？有什么困難跟老師說(shuō)?！边@句話(huà)一直深深印在今年初三畢業(yè)生何晶晶的心里?！耙?yàn)楦改该Γ抑械暮芏嗉覄?wù)都交給我了，加上初三學(xué)業(yè)緊張，常常因?yàn)檫@些事跟媽媽鬧矛盾，感覺(jué)很委屈?！焙尉Ьдf(shuō)，余老師得知情況后，多次和她媽媽溝通，緩和了母女的關(guān)系，為她創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　今年，何晶晶以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)缭缚歼M(jìn)了海南華僑中學(xué)?！拔夷苋〉脙?yōu)異的成績(jī)，最感謝的就是余老師。”何晶晶說(shuō)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！白鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，盡心盡責(zé)扛起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓更多孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，是我最大的愿望。”余婷說(shuō)，她將在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)她無(wú)悔的青春，用心用情用力當(dāng)一位“四有”好老師，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

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