教育局表態(tài)
當(dāng)事老師涉嫌變相體罰 學(xué)校不得再聘其代課
行評(píng)代表認(rèn)為，根據(jù)目前調(diào)查情況，小美受傷并非李某直接體罰導(dǎo)致，但在事發(fā)前李某確實(shí)涉嫌變相體罰；學(xué)校明知有這樣的情節(jié)，也明知家長對(duì)事發(fā)原因有異議，卻沒及時(shí)主動(dòng)報(bào)警查清事實(shí)，過后還因家長索賠表現(xiàn)出不耐煩，提出退還醫(yī)藥費(fèi)等，使家長情緒更加激動(dòng)；學(xué)校在交給教育局的報(bào)告也未反映事實(shí)的全部，可能導(dǎo)致主管部門沒能及時(shí)介入指導(dǎo)。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學(xué)校教師或其他工作人員體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向主管教育部門及有關(guān)部門報(bào)告。于是，行評(píng)代表將相關(guān)情況反饋給同安區(qū)教育局。
同安區(qū)教育局認(rèn)為，李某確有變相體罰學(xué)生的嫌疑。雖然學(xué)校對(duì)此事并未刻意隱瞞，曾口頭、書面告知該局，當(dāng)時(shí)經(jīng)過調(diào)查也發(fā)現(xiàn)學(xué)生是回座位時(shí)摔傷的，但無論如何，事故發(fā)生在課堂上，學(xué)校和老師應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。為此，同安區(qū)教育局要求該區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校不得再聘用李某代課。
區(qū)教育局還表示，家長對(duì)學(xué)生受傷原因提出疑問后，學(xué)校當(dāng)時(shí)的精力集中在如何治愈學(xué)生方面，沒有想到應(yīng)及時(shí)報(bào)警，確實(shí)對(duì)問題的復(fù)雜性估計(jì)不足。此后，校方又因家長多次要求拿錢私了而產(chǎn)生煩躁情緒，可能在調(diào)解時(shí)表現(xiàn)得不夠耐心。
區(qū)教育局表示，下一步，該局將耐心解釋，爭取家長的理解，并協(xié)調(diào)保險(xiǎn)公司，分清責(zé)任、適當(dāng)理賠。區(qū)教育局還將積極配合派出所再次組織調(diào)解，爭取有所進(jìn)展。(市行評(píng)代表丁曉兵 劉雷 本報(bào)記者 黃璜 實(shí)習(xí)生 趙明利)
(編輯:童言) 
