左圖：馬冬晗（右）和雙胞胎妹妹馬冬昕。
右圖：馬冬晗的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。均據(jù)網(wǎng)友供圖
原標(biāo)題：“我就是有很明顯的強(qiáng)迫癥”
近日，一張“最牛學(xué)習(xí)計(jì)劃表”走紅網(wǎng)絡(luò)。這張周計(jì)劃學(xué)習(xí)表上，密密麻麻地寫(xiě)滿了各種學(xué)習(xí)任務(wù)：“復(fù)習(xí)幾何”、“自習(xí)大物”、“聽(tīng)CNN”等。每天除了午飯和晚飯時(shí)間，幾乎全與學(xué)習(xí)相關(guān)。除了周末，她每天只睡5個(gè)小時(shí)。她被網(wǎng)友送了一個(gè)外號(hào)，名曰“學(xué)霸”。
計(jì)劃表的主人來(lái)自清華大學(xué)，就讀于精儀系博士一年級(jí)。她是清華特獎(jiǎng)答辯全票通過(guò)者，大學(xué)三年學(xué)分第一；她還是學(xué)生會(huì)主席、輔導(dǎo)員。有人對(duì)她膜拜，也有人說(shuō)她讀成了書(shū)呆子。但她對(duì)別人的評(píng)價(jià)并不在乎。引發(fā)關(guān)注的，還有她的雙胞胎妹妹，2008年與其同時(shí)保送到清華，現(xiàn)被保送直博，還當(dāng)選了海淀區(qū)人大代表。
昨天，本報(bào)對(duì)話了馬冬晗。訪談中，她多次打斷記者說(shuō)要和同學(xué)去交流課題。在時(shí)間上，她有嚴(yán)格的自我管理。
人物：馬冬晗
1989年11月生于大連。現(xiàn)就讀于清華大學(xué)精密儀器與機(jī)械學(xué)系，博士一年級(jí)。
談過(guò)往
四年堅(jiān)持做計(jì)劃表
從妹妹那里我學(xué)著制作周計(jì)劃學(xué)習(xí)表，從大一下學(xué)期開(kāi)始一直到大四畢業(yè)，我每周都制作學(xué)習(xí)表，目前都還保留著。
京華時(shí)報(bào)：你從什么時(shí)候開(kāi)始制作周計(jì)劃學(xué)習(xí)表？
馬冬晗：大一下學(xué)期。計(jì)劃表不是我發(fā)明的，是妹妹馬冬昕教我的。大一剛進(jìn)校我對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境并不是很適應(yīng)，比如機(jī)械制圖、機(jī)械制造一些課程上遇到了不小的困難。大一上學(xué)期考試全年級(jí)150人我排26。這是我從小學(xué)到高中最低的名次，當(dāng)時(shí)壓力非常大，從妹妹那里我學(xué)著制作周計(jì)劃學(xué)習(xí)表。從大一下學(xué)期開(kāi)始一直到大四畢業(yè)，我每周都制作學(xué)習(xí)表，目前都還保留著。
京華時(shí)報(bào)：當(dāng)時(shí)壓力大到什么程度？
馬冬晗：雖然沒(méi)有天天以淚洗面，但滿腦子都是學(xué)習(xí)，天天感覺(jué)有很多很多的事情要做，但每一件都做不好，很煩躁。制作計(jì)劃表對(duì)我的幫助很大，所以我在特獎(jiǎng)答辯中進(jìn)行展示，只是給大家提供一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)方法，是我隨手拍的一張，我覺(jué)得很正常的事，沒(méi)想到被人熱議。可能很多人不了解清華，不理解清華的學(xué)風(fēng)。
京華時(shí)報(bào)：因?yàn)榇蠹矣X(jué)得你的學(xué)習(xí)計(jì)劃表很瘋狂。
馬冬晗：其實(shí)計(jì)劃表中的東西應(yīng)該說(shuō)是備忘錄，我只是提醒自己，什么時(shí)間該做什么事情。還有一些是我在那個(gè)時(shí)間做了一些事然后記錄上的。那時(shí)我是學(xué)生會(huì)主席，很多事情會(huì)時(shí)間沖突，我大都選擇了改計(jì)劃。
京華時(shí)報(bào)：如果一個(gè)時(shí)間你已經(jīng)安排好了事情，但室友們覺(jué)得去聚餐，你會(huì)怎么選擇？
馬冬晗：我選擇聚餐，我跟室友的關(guān)系很融洽，集體活動(dòng)我會(huì)去參加。
京華時(shí)報(bào)：但這不是占用你的時(shí)間了？
馬冬晗：我只是不想浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)合理安排自己的時(shí)間，我還是可以平衡學(xué)習(xí)工作以及生活的。
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對(duì)“被學(xué)霸”的清華女生不必過(guò)于非議
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談性格
“重讀大學(xué)還會(huì)這樣做”
其實(shí)做計(jì)劃表的人大都是有強(qiáng)迫癥的，尤其是能把計(jì)劃表做得那么詳細(xì)，肯定是很?chē)?yán)重的（笑）。但是有些時(shí)候，有強(qiáng)迫癥的人反而更容易成功，當(dāng)然也有很多不好的地方。
京華時(shí)報(bào)：你每天真的只睡5個(gè)小時(shí)嗎？
馬冬晗：基本上這樣，周末除外。
京華時(shí)報(bào)：你凌晨1點(diǎn)睡覺(jué)不會(huì)影響寢室其他人嗎？
馬冬晗：不會(huì)，室友都睡得很晚。
京華時(shí)報(bào)：那你這么多年是怎么堅(jiān)持的？
馬冬晗：我是執(zhí)行力很強(qiáng)的人，我就是有很明顯的強(qiáng)迫癥。其實(shí)做計(jì)劃表的人大都是有強(qiáng)迫癥的，尤其是能把計(jì)劃表做得那么詳細(xì)，肯定是很?chē)?yán)重的（笑）。但是有些時(shí)候，有強(qiáng)迫癥的人反而更容易成功，當(dāng)然也有很多不好的地方。
我可能總是想得比較多，比如我基本上不需要?jiǎng)e人來(lái)教育，我會(huì)進(jìn)行很強(qiáng)的自我教育與管理，就是這類(lèi)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行改正，我會(huì)告訴自己什么時(shí)間該做什么事。但如果我將來(lái)養(yǎng)小孩的話，我就不會(huì)養(yǎng)成我自己這樣。
京華時(shí)報(bào)：為什么？很多人覺(jué)得你堪稱完美。
馬冬晗：沒(méi)有沒(méi)有。我會(huì)讓他（孩子）更自信，更獨(dú)立一點(diǎn)。我現(xiàn)在還是不夠自信，就是總覺(jué)得自己做得不夠好，但這也促使我不斷進(jìn)步。原來(lái)我看過(guò)瓊瑤的自傳，上面說(shuō)她就是很自卑的人，她總覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，其實(shí)已經(jīng)很好了。說(shuō)實(shí)話這樣活得很累，總沒(méi)有滿足的時(shí)候。
京華時(shí)報(bào)：難道你沒(méi)有困惑或者想放棄的時(shí)候？
馬冬晗：其實(shí)大學(xué)我一直很困惑，可以說(shuō)想搞科研的夢(mèng)想很堅(jiān)定，但道路很坎坷。高中的時(shí)候沒(méi)想過(guò)別的，就一心想上清華，上了清華我為未來(lái)的方向有過(guò)困惑，比如博士去哪兒讀，去哪個(gè)系哪個(gè)所，這些直接決定了將來(lái)。
京華時(shí)報(bào)：那你記憶中有沒(méi)有這樣一件事讓你很后悔，想抹殺掉或者重新來(lái)過(guò)？
馬冬晗：沒(méi)有!我沒(méi)做過(guò)什么需要后悔的事。我做事也比較謹(jǐn)慎，也不會(huì)做什么影響不好的事情。如果大學(xué)重新再讀，我還是會(huì)一樣。
談質(zhì)疑
“別人評(píng)價(jià)與我無(wú)關(guān)”
每個(gè)人有每個(gè)人的價(jià)值觀，我的做法是一種做法，別人那種輕輕松松讀大學(xué)的也是一種做法，個(gè)人愛(ài)好不同，我這樣挺愉快的就足夠了。
京華時(shí)報(bào)：你怎么看網(wǎng)上那些質(zhì)疑的聲音？比如說(shuō)這是死讀書(shū)。
馬冬晗：每個(gè)人有每個(gè)人的價(jià)值觀，我的做法是一種做法，別人那種輕輕松松讀大學(xué)的也是一種做法，個(gè)人愛(ài)好不同，我這樣挺愉快的就足夠了?？赡茉谄渌丝磥?lái)就不正常，但是我20來(lái)年都是這么過(guò)來(lái)的。在清華大家可以理解，因?yàn)樗麄兞私馇迦A。
而我的方法并不一定適合別人。舉個(gè)例子，在我剛獲特獎(jiǎng)的時(shí)候，也有很多院系請(qǐng)我去講，但是我講了很多以后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我能幫的很有限。包括我當(dāng)輔導(dǎo)員，我恨不得把心掏給他們，告訴他們應(yīng)該怎么學(xué)，但是歸根結(jié)底還是要靠自己，每個(gè)人都知道該怎么做，但是能不能真的做到就是另外一回事了。
京華時(shí)報(bào)：你對(duì)別人的評(píng)價(jià)好像不怎么在乎。
馬冬晗：是的，別人的評(píng)價(jià)跟我無(wú)關(guān)，我只在意我在意的人的評(píng)價(jià)，妹妹算一個(gè)。反正那么多人、那么多話，包括高考的時(shí)候我進(jìn)清華，也是有很多聲音，但當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得，大家都可以懷疑，你可以覺(jué)得怎么樣，但我們一直在做我們自己。你如果讓所有人都能認(rèn)可自己，讓大家不八卦、不猜測(cè)、不造謠，這也是不可能的。要是網(wǎng)上覺(jué)得我們不正常，覺(jué)得大學(xué)生不應(yīng)該這么過(guò)，那他們可以不這么過(guò)呀！這個(gè)東西都是個(gè)人的選擇。
京華時(shí)報(bào)：為什么關(guān)掉人人網(wǎng)？
馬冬晗：這是在一周之前關(guān)的，與計(jì)劃表事情無(wú)關(guān)。因?yàn)槲胰巳松虾糜烟啵冶緛?lái)只是為了關(guān)注我想關(guān)注的人的信息，可好友太多了，一打開(kāi)全是我不想關(guān)注的信息，所以就把它關(guān)了。覺(jué)得它已經(jīng)達(dá)不到我想要的效果了，浪費(fèi)時(shí)間。
京華時(shí)報(bào)：你的想法父母支持嗎？
馬冬晗：我基本上做什么他們都不會(huì)反對(duì)，只要不違法。
京華時(shí)報(bào)：你能說(shuō)說(shuō)你的興趣和你最不擅長(zhǎng)的東西嗎？
馬冬晗：我喜歡乒乓球、看書(shū)、寫(xiě)文章、聽(tīng)音樂(lè)。我不擅長(zhǎng)唱歌，會(huì)跑調(diào)。這個(gè)差太遠(yuǎn)了，學(xué)不來(lái)。
談稱謂
學(xué)霸稱呼確實(shí)合適
“學(xué)霸”要通過(guò)自己努力，帶有很強(qiáng)的目的性，帶有自我管理與控制。
京華時(shí)報(bào)：你喜歡“學(xué)霸”這個(gè)稱呼嗎？
馬冬晗：我確實(shí)適合“學(xué)霸”這個(gè)詞。有人還叫我“學(xué)神”，但我覺(jué)得“學(xué)霸”比“學(xué)神”好，因?yàn)椤皩W(xué)神”應(yīng)該是天賦很高生活很自由就能成績(jī)很好的人；而“學(xué)霸”要通過(guò)自己努力，帶有很強(qiáng)的目的性，帶有自我管理與控制。
京華時(shí)報(bào)：但“學(xué)霸”可能意味著對(duì)社會(huì)的了解很少。
馬冬晗：我只是覺(jué)得校園的生活很適合我，這種狀態(tài)我感覺(jué)很好。對(duì)我來(lái)說(shuō)，自由不是想干什么就干什么，而是不想干什么就不干什么，我還不是很想踏入社會(huì)，假如真的有一天進(jìn)入了社會(huì)，再去了解不也不晚嗎？
京華時(shí)報(bào)：難道你想在學(xué)校待一輩子？
馬冬晗：如果可以我想當(dāng)一輩子學(xué)生。
京華時(shí)報(bào)：那你從學(xué)生到輔導(dǎo)員角色的轉(zhuǎn)變，這對(duì)你有什么改變？
馬冬晗：有不小的改變。我現(xiàn)在覺(jué)得輔導(dǎo)員和科研的工作是最重要的。本科時(shí)有很多活動(dòng)我覺(jué)得挺好玩的，我就會(huì)參加；但現(xiàn)在一些活動(dòng)如果不是跟輔導(dǎo)員、跟科研或球隊(duì)有關(guān)系的，我很少參加。
本報(bào)記者蘇曉明實(shí)習(xí)記者劉景慕
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(編輯:韓靜)
