????今后該省各中小學校要把師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容,擺在首要位置。其措施包括:教師將和學校簽訂師德承諾書;師德年度考核不合格者,將視情予以低聘或轉(zhuǎn)崗到其他崗位等。
????為進一步建立健全中小學教師師德建設長效機制,浙江各中小學校將成立師德考核工作小組,每年對教師師德進行考核,考核結(jié)果公示后存入師德考核檔案。中小學校長是學校師德建設工作第一責任人。
????據(jù)介紹,浙江師德考核的結(jié)果可分為“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次。師德考核不合格者,年度考核應評定為不合格,當年暫緩教師資格定期注冊、不得申報晉升高一級專業(yè)技術職務、不得評先評優(yōu),并視情予以低聘或轉(zhuǎn)崗到其他崗位,執(zhí)行新聘崗位等級的待遇標準。降低聘任崗位等級的人員在新聘崗位一個聘期內(nèi),不得競聘原聘崗位或高于原聘崗位等級的崗位。
????浙江省教育廳表示,今后師德考核將加大社會參與的力度,采取教師述評、自評,家長、學生參與測評,考核工作小組綜合評定等多種方式進行。此外,建立師德輿情快速反應制度等,通過明察暗訪等方式加強對學校師德工作的監(jiān)督,努力將各類違反師德的行為消除在萌芽狀態(tài)。浙江省教育廳將適時向全省通報師德建設檢查情況。
????另一方面,為完善激勵機制,浙江省教育廳將把師德表現(xiàn)作為各級教師表彰獎勵的必要條件,建立健全省、市、縣、校四級師德表彰機制,省每兩年評選一次師德楷模。
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