夢想，因僑中而精彩
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設施先進的科技廳
????僑中的現(xiàn)代化校園，除了科技創(chuàng)新，另一個特點就是數(shù)字化。我們將在高一的兩個實驗班和中英班，借助現(xiàn)代化網絡系統(tǒng)，通過“電子書包”形式進行無紙化現(xiàn)代教育教學實踐探索，為打造數(shù)字化校園積累經驗。
????“在不久的將來，數(shù)字化教育將實現(xiàn)‘班班通’，?每一間教室將配備現(xiàn)代化網絡系統(tǒng)，‘電子書包’將取代傳統(tǒng)的紙質課本。教師不僅在課堂上，甚至是在家里，都可以通過網絡完成教學任務和作業(yè)批改，學生遇到難題時也可以實時通過點對點向老師請教。每一堂教學課或學科考試，師生都可以通過網絡來完成，數(shù)據(jù)庫還能在老師批改完試卷后實時進行考試數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計。學校的日常教學和管理工作，同樣可以通過網絡實施數(shù)字化辦公……”王繼源校長描繪出未來海南僑中“數(shù)字化校園”的美好景象。
????無論是“國際化”辦學，還是打造“現(xiàn)代化”校園，都離不開一流的管理團隊和師資隊伍。為了實現(xiàn)“僑中夢”，僑中人成立了“海南僑中教師成長基地”，并于２０１４年４月１８日正式掛牌運行。以王繼源、汪娟、李紅慶、黃春桃、郭亞羽、徐道安、杜震、湯成慧等“正高級”、國家特級和省市級骨干教師為主持人的８個市級青年骨干教師成長助推站同時成立。每一個助推站都配備了目前國內領先的多媒體教學、實驗、研討的相關設施設備；每一間助推站內都懸掛著名師團隊的業(yè)績介紹，并給年輕教師預留“光榮榜”虛位以待，激勵更多的青年教師成長為未來的名師；每一個助推站將帶領１５－２０名“徒弟”，將在三年內為?？谑懈骷壐黝悓W校培育１００多名教學骨干或學科帶頭人。
????“海南僑中教師成長基地是培育名師的‘孵化器’，體現(xiàn)出僑中人與時俱進、勇于擔當、追求夢想的卓越精神。希望海南僑中發(fā)揮好教師成長基地的作用，明確定位，滿足每一位教師的成長需求，為青年教師、骨干教師、名師的成長搭好平臺。同時，還要發(fā)揮輻射作用，加強與國內外先進地區(qū)的合作，對全市開放，共享資源、共同成長?！痹诮遗苾x式上，?？谑姓逃綄铱偠綄W王涯燕對僑中教師成長基地寄于了厚望。
????國內領先的教學設施，人文底蘊豐厚的辦學條件，省內示范的育人環(huán)境，使海南僑中成為無數(shù)莘莘學子求學成才的夢想殿堂，成為辛勤園丁施展才華的理想舞臺。天高，地迥，海闊，在構筑現(xiàn)代教育的圣殿里，僑中人精心打造著“國際化”和“現(xiàn)代化”兩個引領學?？缭桨l(fā)展的精品工程。今天的海南僑中，正以滿腔的激情與熱血，朝著“融貫中西方教育精髓的國際品牌學校”的頂層目標，開始了追求卓越、自我超越的圓夢行動。
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