????“一元、兩元……現(xiàn)在總計(jì)是53元?！睍r(shí)間來(lái)到了下午4時(shí)許，?？谑杏⒉判W(xué)三（1）班的男生陳子健正在盤點(diǎn)小組的賣書收獲。

????4月30日下午，?？谑杏⒉判W(xué)每年一度的書市跳蚤市場(chǎng)在學(xué)校的校園里舉行。以班級(jí)為單位，小學(xué)生們?cè)谛@里擺起了書攤，將班級(jí)同學(xué)們收集上來(lái)已經(jīng)看過(guò)的書籍，向其他同學(xué)和家長(zhǎng)們叫賣。

????記者當(dāng)天在?？谑杏⒉判W(xué)的校園里看到，整個(gè)書市跳蚤市場(chǎng)好不熱鬧，書攤不僅擺滿了教學(xué)樓一樓架空層的一側(cè)，還延伸到校園里的綠化帶、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊沿。書攤前人頭攢動(dòng)，一側(cè)是叫賣聲“大家都來(lái)看，好書大甩賣”，對(duì)面則是要“翻書驗(yàn)貨”的買書人。

????三（2）班的男生王恒同學(xué)抱著一大摞的書籍，這是他逛跳蚤市場(chǎng)的收獲：8.5元的《植物大戰(zhàn)》、8元的《查理九世》、5元的《西游大學(xué)堂》、5元的《幽默樂(lè)園》、5角的《漫畫世界》、5角的《漫客星期天》，一共6本書，“不過(guò)我一天就可以看完一本，6天的時(shí)間我就看完了?！蓖鹾阕院赖馗嬖V記者。

????為了更好地叫賣班級(jí)的書籍，記者發(fā)現(xiàn)，不少班級(jí)都制作了精美的“售書海報(bào)”，張貼在廊柱上。記者發(fā)現(xiàn)，不少海報(bào)的設(shè)計(jì)非常用心，二（5）班的海報(bào)上將班級(jí)的書攤比喻為“綠芽書鋪”，并且用歪歪扭扭的字體寫著“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，買書送書簽”。

????五（2）班的海報(bào)上，七彩的水筆寫下的“書能讓我們一生快樂(lè)”字樣格外顯眼，旁邊還寫著“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不看”。海報(bào)上還用三個(gè)漫畫形象的書，標(biāo)注了“童話”、“漫畫”、“科普”的字樣。

????四（1）班的女生宋柳萱同學(xué)設(shè)計(jì)了本班的海報(bào)。海報(bào)上的字眼直白顯眼：好書盡在四（1）班，便宜又好看。這是宋柳萱花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的，4月30日一大早，宋柳萱趕到學(xué)校之后就把海報(bào)張貼在最顯眼的位置。

????除了為班級(jí)的書攤賣力，下午的跳蚤市場(chǎng)上，宋柳萱一共收獲了11本書，“原價(jià)25元，我只用5元錢就買了這本作文大全?！彼瘟媾d奮地向記者說(shuō)著。

????一（9）班班主任符碧玲老師告訴記者，全班60名同學(xué)，平均從每名同學(xué)手中收集到3本書籍，一共180本左右。“為了讓我們的書籍更有吸引力，班級(jí)里的不少學(xué)生還捐出了他們的小汽車等玩具，作為購(gòu)買書籍的抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品?！?/p>

????記者了解到，每個(gè)班的售書所得，將作為班級(jí)班費(fèi)。

????整個(gè)跳蚤市場(chǎng)上，不僅是“賣的激動(dòng)，買的高興”的交易火熱，記者發(fā)現(xiàn)，不少淘到書籍的小朋友坐在走廊邊上就開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)。二年級(jí)的女孩吳麗娟正在津津有味地讀著一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，一邊還在咯咯地笑著，這本書僅是用5元錢淘來(lái)的。

?????？谑杏⒉判W(xué)校長(zhǎng)謝立可說(shuō)，書市跳蚤市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)展了多年，不過(guò)每年學(xué)生們的熱情都很高。特別是高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)可以完成海報(bào)、收集、售賣、后續(xù)等全過(guò)程，這對(duì)學(xué)生組織活動(dòng)是個(gè)鍛煉。當(dāng)然學(xué)校同樣看重的是，通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生可以收集到更多的好書，更加認(rèn)真地閱讀書籍。

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