????聽障學(xué)生表演舞蹈

????5年級的兩名聽障學(xué)生現(xiàn)場表演了舞蹈，雖然沒有背景音樂，但絲毫不影響她們發(fā)揮，贏得了熱烈的掌聲。

????五年級的王晶自告奮勇地表演了一段舞蹈。雖然沒有音樂伴奏，但她跳得很有節(jié)湊、舞姿優(yōu)美，觀眾都拍手給她打起了拍子。

????表演結(jié)束后，響起了陣陣掌聲。觀眾都覺得沒有大飽眼福，希望海南特殊教育學(xué)校的學(xué)生們能再展示才藝。王晶和同學(xué)吳敏又表演了一段舞蹈，來自?？诳鞓沸℃?zhèn)幼兒園的孩子們跟在她們身后學(xué)著跳舞。孩子們跳得有模有樣，現(xiàn)場的觀眾給她們打拍子，氣氛十分熱烈。

????王晶的班主任蔡殷稱，王晶的父母帶她學(xué)過舞蹈，加上學(xué)校開舞蹈課，王晶在舞蹈方面表現(xiàn)突出，是學(xué)校舞蹈隊的成員，經(jīng)常參加省內(nèi)或國內(nèi)殘疾人方面的舞蹈演出，還在比賽中拿過名次。王晶說，能在這么多人面前表演舞蹈很開心。

????外教教孩子們做游戲

????活動現(xiàn)場，來自?？诳鞓沸℃?zhèn)幼兒園的兩名外教Richard和Mathew教孩子們做游戲，很快將氣氛活躍起來。

????當老師用手語詢問孩子們誰愿意參與游戲時，在座的孩子們幾乎都高高舉起手來，希望老師能選自己。10名孩子被選中，老師講解游戲規(guī)則：誰被球扔到，誰就輸了，必須出局。這些孩子為了躲避被扔過來的球，四處亂竄，尖叫聲不斷，大家玩得滿頭大汗，樂不可支。隨后，還有搶凳子的游戲，志愿者們和孩子們雖然是第一次見面，但活動氛圍卻很和諧、默契。

????“我第一次參加這樣的活動，意義非凡，畢生難忘?！眮碜悦绹聺晌髦莸腞ichard說，看到這群孩子讓他很震撼，但更多的是感動和驚嘆，感動于他們和普通孩子一樣，熱情和開朗，充滿陽光，驚嘆于他們雖然身體有缺陷，但依然勇敢積極地面對生活。“我們應(yīng)該給他們更多的支持和鼓勵，讓他們感受到社會的平等與關(guān)愛，也讓更多的人了解他們，幫助他們?！?/p>

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