10月28日,一位網(wǎng)友發(fā)帖稱“海南師范大學(xué)某教授學(xué)術(shù)論文作假,與原論文相似度竟達(dá)到90%!”該網(wǎng)帖發(fā)出后引起了軒然大波,截止10月31日下午,點(diǎn)擊量達(dá)17208次,網(wǎng)友都是一邊倒的指責(zé)聲。經(jīng)仔細(xì)比對(duì),被指作假的論文確實(shí)與原論文相似,兩篇論文中的4個(gè)數(shù)據(jù)分析表和大部分段落都一致。
記者多方采訪了兩篇論文的第一作者以及課題研究參與者獲悉,10多年前,他們都是新疆師范大學(xué)教師,當(dāng)時(shí)在現(xiàn)海師教授郝文亭的主持下,一起做過(guò)《新疆各民族學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與改善對(duì)策的研究》課題,以上兩篇論文均出自該研究成果。
10月28日,網(wǎng)友“追憶塵涯”發(fā)帖稱:“學(xué)術(shù)論文還可以這樣發(fā)表?海南師范大學(xué)某教授學(xué)術(shù)論文作假與原論文相似度竟達(dá)到90%!”經(jīng)查詢,網(wǎng)友“追憶塵涯”在10月28日剛注冊(cè)的賬號(hào),心情一欄注明:關(guān)注少數(shù)民族問(wèn)題的研究學(xué)者。
在該網(wǎng)帖中,該網(wǎng)友所指作假的論文《塔吉克族13~17歲女生身體形態(tài)的測(cè)量與研究》,2007年12月發(fā)表于海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),該論文作者為海南師范大學(xué)的郝文亭、張雅、梁劍明。該論文與新疆師范大學(xué)古麗帕麗·阿不都拉2003年8月發(fā)表于上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)的《新疆塔吉克族13-17歲中學(xué)生三項(xiàng)身體形態(tài)指標(biāo)現(xiàn)狀分析》一文相似。
隨后,記者也下載了上述兩篇論文,進(jìn)行仔細(xì)比對(duì),發(fā)現(xiàn)兩篇文章的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)表和大部分段落都一致,其中郝文亭等作者發(fā)表的論文研究的女生身體形態(tài),而古麗帕麗·阿不都拉研究的是男女生身體形態(tài)。
教授回應(yīng):
論文來(lái)自同一研究成果
10月30日下午,記者到海南師范大學(xué)采訪時(shí),郝文亭正在給學(xué)生們上籃球課。郝文亭說(shuō),“我主持一起做的課題,該課題有研究成果專著一部,論文8篇,兩篇論文來(lái)自同一研究成果。”郝文亭說(shuō),1998年,他已被評(píng)為正教授,也是新疆師范大學(xué)體育系理論教研室主任,當(dāng)時(shí)他申報(bào)的《新疆各民族學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與改善對(duì)策的研究》課題獲得立項(xiàng)后;1999年,該教研室的5、6個(gè)成員和也加入進(jìn)來(lái),其中就包括教研室成員張雅玲和古麗帕麗·阿不都拉。
在郝文亭的主持下,歷時(shí)2年,他們一起走訪了新疆喀什等多個(gè)地區(qū)的學(xué)校,對(duì)新疆漢族、維吾爾族、塔吉克族、柯?tīng)柨俗巫宓鹊闹袑W(xué)生的體測(cè)數(shù)據(jù),進(jìn)就行了抽樣調(diào)查分析和研究。
此外,郝文亭還翻出了當(dāng)年他們到新疆各地調(diào)查時(shí)的老照片,以及學(xué)校為他們開(kāi)的證明。當(dāng)時(shí),郝文亭是主持人,張雅玲為第二主持人,古麗帕麗·阿不都拉為形態(tài)指標(biāo)測(cè)試組組長(zhǎng)。
張雅玲是郝文亭的同事,也是他的妻子。2008年8月,郝文亭和妻子張雅玲作為海南引進(jìn)人才,調(diào)到海南師范大學(xué)任教?!拔野颜n題研究的調(diào)查資料和著作光盤都帶上了,要不然真的說(shuō)不清了?!焙挛耐ふf(shuō),他們的《新疆各民族學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀和改善對(duì)策的研究》研究課題于2000年6月結(jié)題,通過(guò)專家評(píng)審,教育部體藝衛(wèi)司和中央教科所認(rèn)為,取得較好研究成果,對(duì)民族學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)的對(duì)策有參考價(jià)值,該課題成果被評(píng)選為“九五”學(xué)校體育衛(wèi)生科研二等獎(jiǎng)。
“我只想讓成果公之于眾,給體育老師一些教學(xué)參考,她發(fā)表時(shí)我不知道。”郝文亭說(shuō),古麗帕麗·阿不都拉老師發(fā)表論文時(shí),并沒(méi)有告知他,也沒(méi)有署他和其他課題研究者的名字,而他則以為該研究成果沒(méi)有發(fā)表,于是就在海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表了,直到最近兩三天,學(xué)校里傳言說(shuō)“我學(xué)術(shù)論文造假,還告到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里”,才知道論文發(fā)表重了,這是別有用心者想挑起矛盾。
古麗帕麗·阿不都拉:
一起做的課題不是抄襲
10月30日下午,記者電話采訪了新疆師范大學(xué)古麗帕麗·阿不都拉教授。
當(dāng)她得知,郝文亭教授被指“抄襲”她2003年發(fā)表的論文時(shí),她顯得十分驚奇,“不會(huì)的,不會(huì)的,他以前是我的領(lǐng)導(dǎo),我們關(guān)系很好的,是好朋友,只是他們?nèi)ズD虾?,我們已?jīng)好久沒(méi)聯(lián)系了?!?/p>
古麗帕麗·阿不都拉說(shuō),“當(dāng)時(shí)我們一起做的課題,郝教授是主持人,我發(fā)表我的,他發(fā)表他的,這應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧。”
對(duì)于郝文亭被網(wǎng)友指責(zé)論文作假一事,古麗帕麗·阿不都拉感到不解,她說(shuō),“我在南疆地區(qū)下鄉(xiāng),信號(hào)不好,等我回去了給郝教授打個(gè)電話問(wèn)一下,他也沒(méi)給我說(shuō)這事。同時(shí)也感謝網(wǎng)友關(guān)心我們的工作,希望記者給網(wǎng)友們解釋一下,這不牽涉到抄襲,時(shí)間長(zhǎng)了,都忘了(這論文的事),希望他在海南不要受到啥影響?!?/p>
記者也電話聯(lián)系上了新疆師范大學(xué)體育學(xué)院副教授肖開(kāi)提,他是該課題專題研究分析組組長(zhǎng)。肖開(kāi)提說(shuō),“當(dāng)時(shí)郝文亭是組長(zhǎng),他帶隊(duì)。當(dāng)時(shí)塔吉克族學(xué)生的普通話不好,我和古麗帕麗·阿不都拉老師就當(dāng)翻譯。”肖開(kāi)提說(shuō),郝教授搞科研非常嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)一個(gè)數(shù)據(jù)他要核實(shí)好幾遍。
律師說(shuō)法:
沒(méi)有著作權(quán)糾紛澄清就行
“同一研究成果,不同的署名,能否兩次刊發(fā)?”《海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》副主編王學(xué)振表示,目前的學(xué)術(shù)論文發(fā)表,都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)檢測(cè)軟件,如果來(lái)稿論文與其他人已發(fā)表的論文出現(xiàn)30%及以上的重合率,編輯將進(jìn)行人工判斷,是否是引用部分的重合,即論文引用同一論據(jù),如果不是的話,將不會(huì)刊發(fā)此論文。
對(duì)此問(wèn)題,海南廣哲律師事務(wù)所陳律師表示,首先要確定是否為共同研究成果,如果確定雙方都是著作權(quán)人,且相互不侵犯著作權(quán),雙方之間也沒(méi)有糾紛,那問(wèn)題澄清了就行。
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