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青少年為何“跑不動”

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??? 華中科技大學秋季運動會上，女子3000米和男子5000米項目被取消，此舉引發(fā)社會對在校學生身體素質的關注。記者調查?？诓糠种行W校了解到，除了應付初中畢業(yè)升學體育考試，現(xiàn)在幾乎沒有學生進行1000米以上的長跑，每天堅持鍛煉1小時的不到15%，學生體質較之前大大下降，學生的耐力、爆發(fā)力、抗壓能力、團隊精神隨之下滑。那么，青少年為何“跑不動”呢？

　　現(xiàn)狀

　　學生體質下滑影響品質

　　在海口一中，初二年級男生正在做俯臥撐，訓練臂力。他們雖然身材高大，做俯臥撐卻很吃力，才做三五個，臂力就撐不住直接趴在地上了。10多個男生里，能連續(xù)做到10個俯臥撐的就算是“頂級高手”。一旁的女生在做仰臥起坐，看來進行得比男生順利了一些，一些勉強做完了三五個仰臥起坐的，也不再做其他運動【詳細】

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?？诮逃髂旯ぷ靼才?重點突出均衡發(fā)展與教育公平

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?? 在黨的十八大報告中，對教育的論述有了很多的新變化和新要求。面對新時期賦予教育更高的目標和要求，如何堅持“學以致用，用以促學”，是?？诮逃瀼芈鋵嵑檬舜缶竦年P鍵。在日前召開的全市教育系統(tǒng)學習貫徹十八大精神專題會議上，我市教育行政部門的決策者集思廣益，提前謀劃2013年教育工作安排，重點突出均衡發(fā)展和教育公平。

　　關鍵詞

　　教育重點項目建設

　　李燕儀透露，我市今明兩年的教育重點建設項目主要有校安工程、公辦幼兒園建設、教師保障性住房和教育布局調整建設。截至目前，瓊山僑中高中部已經基本完工，近期將重點做好學校搬遷的準備工作；教師保障性住房是關系到我市廣大教師福祉的一件大事，目前已動工，預計在2014年交付使用。

　　校安工程和公辦幼兒園建設是市委、市政府為民辦實事項目之一，根據調整后的規(guī)劃，2009—2011年校安工程項目在今年12月底前將全面完成，2012—2013年校安項目已全部開工，預計2013年6月前基本完工。2011—2012年20所公辦幼兒園已有1所竣工，8所已動工，其余11所今年12月底前可開工，明年秋季全部可投入使用【詳細】

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十八大報告：凸顯教育新需求

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??? 市教育局局長李燕儀指出，在黨的十八大報告中，對教育的論述有了很多新變化和新要求，主要體現(xiàn)在四個方面：

　　一是突出了“立德樹人”這一教育的根本任務。教育的任務和目的更加明確具體，為一線教育工作者更好地貫徹落實黨的教育方針打下了良好基礎。

　　二是提出了“教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務”的新要求。教育必須始終服務于社會主義現(xiàn)代化建設的總方向，必須始終堅持為人民服務，要堅持教育的公益性和普惠性，堅持育人為本，以促進公平為重點，以提高質量為核心，不斷滿足和全面適應人民群眾的迫切需求，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設所需要的合格人才。

　　三是指明了“全面實施素質教育”的總體方向【詳細】

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教孩子別隨意鸚鵡學舌

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??? 5歲的妞妞從大朋友那里學到一句自認為有用的話“你也太幼稚了吧”。有一次，乘電梯時看見有位叔叔將煙頭隨地亂扔，妞妞知道這種行為不文明，嘴里很快蹦出了上述那句話，弄得大家都處于尷尬中。

　　孩子從咿呀學語開始，便走進了模仿語言這個必經階段。模仿語言，就是鸚鵡學舌。然而，當孩子稍稍懂事后，你會發(fā)現(xiàn)孩子一味地鸚鵡學舌將帶來很多負面影響。

　　首先，引導孩子發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，然后用自己的語言將其表述出來。例如，大一點的孩子說：“我是奧特曼，我來打怪獸。”小一點的孩子便會學著同樣的動作這么說。大的孩子就問：“你怎么學著跟我一樣？”小的孩子則啞然，因為觀念在跟著別人走，顯然找不到自己驕傲的地方。其實，小的孩子可以說“我是孫悟空，妖精跑不掉了”。這樣，大的孩子就會另眼相看了。

　　其次，恰當地運用逆向思維避免鸚鵡學舌。當然，這種逆向思維指向應該是健康的，積極向上的，有趣的。具體的方法是適當地運用反義詞，或說別人說的反話。例如，甲說“阿奇是個膽小鬼，到別人家門口都不敢敲門”，乙想想則說“阿奇很勇敢【詳細】

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學生營養(yǎng)餐“營養(yǎng)”流失誰之過？

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??? 湖南鳳凰縣學生營養(yǎng)餐“營養(yǎng)”流失一事在輿論的強烈關注下，當地5名相關責任人被免職,鳳凰縣要求財政落實210萬專項經費,以確保3元保營養(yǎng)餐足額用于改善學生營養(yǎng)。但令人憂心的是,一些地方無論是在原料供應、食品安全,還是監(jiān)管體系上,都沒有看到積極作為的影子,“因地制宜”反而成了懶政的“擋箭牌”。

　　學生營養(yǎng)改善計劃是中央善政。“一盒牛奶、一個面包”的營養(yǎng)餐模式,讓中央財政補貼被簡單處置,資金利用的效率大打折扣。地方政府作為學生營養(yǎng)改善行動的主體【詳細】

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上邦百匯城征文作品選登

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1、珍惜所擁有的一切

2、我想發(fā)明多功能花生收割機

3、未來的房屋

4、我想化作一陣風

5、我的寵物

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