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今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

朱清時將卸任:南科大不改革對全社會是打擊

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn  時間:2014-06-16 08:41

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還有很多路要走

深圳晚報:目前,外界對南科大教改成功與否的爭議主要在于去行政化。有學(xué)者認(rèn)為,南科大的去行政化失敗了,您怎么看?

朱清時:外界的評論非黑即白,希望你要么完全做到去行政化,要么就不做,這個評價是很不公正的。去行政化是一個遠(yuǎn)大目標(biāo),有很多內(nèi)涵,要走向目標(biāo),需要把這些內(nèi)涵一一做到,目前,南科大已完成了部分內(nèi)涵,未來還有很多路要走。

深圳晚報:評判教改成功與否最重要的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

朱清時:最核心的標(biāo)準(zhǔn)是社會的反映—學(xué)校對社會的貢獻(xiàn),包括學(xué)生及教師對社會的貢獻(xiàn)。此外,學(xué)校作為社會的中堅力量,應(yīng)該是一個思想庫,要有影響力才行。這三方面是評價的主要指標(biāo)。

其實最理解學(xué)校、感觸最權(quán)威的還是學(xué)生?,F(xiàn)在,學(xué)生對南科大改革成果的態(tài)度和南科大的狀況回答了種種對南科大的爭論。

南科大校長朱清時的背后,有著中國人對教育的矛盾心態(tài)。一方面,很多人期待他改革成功,以使全民受惠;另一方面,人們采取隔岸觀火的態(tài)度,少有人愿意投入其中,而全然投入的個體,卻面臨著外界幾近苛刻的關(guān)注和解讀。從2009年籌建,至今年9月份朱清時的即將卸任,質(zhì)疑從未停止。

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn [來源: 中國新聞網(wǎng)] [作者:施展萍] [編輯:許振強] 

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