高考分數(shù)“轉(zhuǎn)換記” 海南高考標準分轉(zhuǎn)換大揭曉
高考標準分與百分等級對照表。
如何理解標準分數(shù)?
常模轉(zhuǎn)換分數(shù)是根據(jù)高考的目的，按照正態(tài)分布的原理，把原始分數(shù)轉(zhuǎn)換成標準分數(shù)。這種標準分數(shù)的平均分為500，標準差為100，每一常模轉(zhuǎn)換分數(shù)都與該分數(shù)以下的考生數(shù)與考生總數(shù)的比例有確定的對應關系，見高考標準分與百分等級對照表。
如某考生數(shù)學高考成績?yōu)?90分，查高考標準分與百分等級對照表，得出該考生以下的考生占考生總數(shù)的比例。查表690分對應的比例為0.97127998，即97.127998%，若該生為1998海南理工類考生，1998理工類考生數(shù)為9724人，則他超過9445人，比他分數(shù)高的考生約有279人〔算法：9724×（1-0.97127998）〕，可以看出考生在全體考生中的位置，較精確地刻畫了考生在團體中的水平。海南省考試局強調(diào)，考生的各科成績和綜合分都是用常模量表分數(shù)來表示的，各科成績相加不等于綜合分。綜合分是根據(jù)各科標準分進行合成，然后按常模量表分數(shù)轉(zhuǎn)換方法得到的，不要與原始總分混淆，也不要誤認為綜合分是各科標準分的平均分。
考生得知自己的各科分數(shù)和總分后，可以根據(jù)各類學校錄取分數(shù)線來衡量自己的成績是上何類分數(shù)線，進而估計自己大概能上哪一類學校。但在估計中由于不能知道自己在全體考生中的位置，所以往往盲目性很大。使用常模量表分數(shù)以后，考生很容易得知自己的總成績和各科成績所處的位置，然后根據(jù)各類學校錄取分數(shù)線在常模量表分數(shù)的位置，進而可以比較準確地估計和預測自己能上哪一類學校，把握性有多大。考生在接到自己的高考成績通知單后，首先要明確自己的綜合分及各科分在全省同類考生中所處的位置，比較各個學科在全省的排名，分析自己的競爭力。然后根據(jù)自己填報的志愿、綜合分和相關學科成績的名次以及院校招生數(shù)，估計自己能被何類院校錄取。
例如，某理工類考生綜合分為695分，對應的百分等級為97.4，當年理工類考生總數(shù)為110285人，在該生以上大約有2822人，而當年理工類本科錄取分數(shù)線為633分，對應的百分等級為90.8，則上線人數(shù)約為10120人，重點大學錄取分數(shù)線為658分，對應的百分等級為94.3，則上線人數(shù)的為6288人，除掉多投檔的人數(shù)實際能錄5240人（即6288÷1.2=5240）。
從以上情況分析，該生估計可能被重點大學錄取。但是，海南省考試局提醒考生，錄取新生既要看綜合分的高低，還要考查相關學科的成績，另外重要的一點要看考生所報志愿學校的生源情況，考生在所報學校考生中的位置以及思想表現(xiàn)、身體狀況、高中畢業(yè)會考成績等情況。錄取是綜合考生各方面情況的工作，但不管如何綜合考查，高考分數(shù)是一項重要指標，使用常模量表分數(shù)則會幫助考生估計和預測自己的錄取情況。
