2 超七成人“被藝考”
臨近高考還有半年多時(shí)間,有些學(xué)校就動(dòng)員成績不好的學(xué)生去考藝術(shù)。把這些學(xué)生踢出來單獨(dú)編班學(xué)藝術(shù),可以提高升學(xué)率。和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,班主任老師和美術(shù)老師還可以拿到提成。
在采訪中,記者聽到的指責(zé),除了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外,還有很多是針對(duì)學(xué)校的。一些藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和普通高中勾結(jié)在一起,共同誤導(dǎo)考生。每年臨近高考還有半年多時(shí)間,有些學(xué)校就動(dòng)員成績不好的學(xué)生去考藝術(shù),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便派車到學(xué)校來拉學(xué)生去參觀。組織學(xué)生去參加藝考培訓(xùn)學(xué)習(xí),班主任老師和美術(shù)老師可以按人頭拿到提成。記者在一所普通高中抽樣調(diào)查,結(jié)果顯示:“被藝考”的學(xué)生占73.5%。就是說,在藝考大軍中,有7成以上的考生不是自愿的。
濟(jì)南文化路珠江琴行的店主李先生,3年前曾在泉城一家藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)招生。他說:“藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多,競爭越來越激烈,光靠網(wǎng)上和其他媒體作廣告宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須和高中攜起手來。一旦合作成功,就不愁生源了,少則幾十個(gè),多則幾百個(gè),規(guī)模效益就上去了?!?/p>
“從學(xué)生身上揩油,學(xué)校樂意嗎?”記者問。
“普通高中是追求高考升本率的。學(xué)校把那些學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生踢出來單獨(dú)編班學(xué)藝術(shù),可以提高升本率。這樣做具體來說對(duì)學(xué)校有兩個(gè)好處:一是好管理,沒有差生搗亂了,減少了對(duì)成績好的學(xué)生的迎考干擾;二是集中對(duì)差生進(jìn)行藝術(shù)輔導(dǎo)訓(xùn)練,也的確能‘拔’出一部分人考上藝術(shù)本科。這些年高校也瞅準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)遇,增加了藝術(shù)招生計(jì)劃,什么‘文化管理’、‘藝術(shù)設(shè)計(jì)’之類的專業(yè)紛紛出籠,無形之中增加了藝考的熱度?!崩钕壬治龅妙^頭是道。
“和普通高中搞合作,從哪里突破呢?”記者追問。
“我們的體會(huì)是,必須團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)3部分人的積極性。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),最好是校長,校長同意了,一切問題都迎刃而解了;二是中層領(lǐng)導(dǎo),特別是教導(dǎo)主任,教學(xué)管理、課程安排、考試評(píng)價(jià),都由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),這是個(gè)重點(diǎn)人物;第三就是音、體、美教師和班主任,音、體、美教師從專業(yè)技術(shù)層面做思想工作,有說服力,班主任從關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的角度去做動(dòng)員工作,有感染力。當(dāng)然了,合作嘛,要雙贏,必須有些‘物質(zhì)刺激’?!崩钕壬炎约旱慕?jīng)驗(yàn)和盤托出。
李先生所言非虛。在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),有些學(xué)校指令班主任給學(xué)生“硬性分流”的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。一位不愿意透露學(xué)校和個(gè)人姓名的教務(wù)主任坦言:“在我們這里,評(píng)價(jià)一所高中的重要指標(biāo)仍然是看升入本科的人數(shù)。我校是一所農(nóng)村高中,招來的學(xué)生都是縣一中、實(shí)驗(yàn)高中等重點(diǎn)高中挑剩的。我們提高升本率的秘笈就是動(dòng)員大部分文化成績?cè)?80分到450分的學(xué)生轉(zhuǎn)向藝考。我們還探索形成了一整套曲線升本的突擊辦法。”
應(yīng)試教育的壓力、經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致相當(dāng)一部分藝術(shù)考生上當(dāng)受騙。在半個(gè)多月的采訪中,記者發(fā)現(xiàn),在藝考大軍中,吃虧最大的有兩部分學(xué)生,一是沒有藝術(shù)天分和興趣、被迫分流的。這部分學(xué)生95%以上的人考不上,白花錢,少數(shù)考上的也是對(duì)音、體、美專業(yè)沒有什么要求的“文管專業(yè)”。但是,“文管專業(yè)”畢業(yè)生就業(yè)相當(dāng)難,從長遠(yuǎn)看,這些學(xué)生仍然是上當(dāng)受騙的。
“當(dāng)初,真不如根據(jù)自己的愛好和興趣,學(xué)點(diǎn)實(shí)用技術(shù),即使高職畢業(yè)也容易找到工作?!边@是當(dāng)年學(xué)“文管專業(yè)”、畢業(yè)后就職于濟(jì)南某賓館的王猛對(duì)記者掏出的心里話。
王猛是2007年走藝考之路邁進(jìn)大學(xué)校門的。那年山東考生人數(shù)達(dá)到高峰,多達(dá)64萬人,有14萬藝考生。王猛出生于工人家庭,從小愛玩弄汽車什么的,想學(xué)機(jī)械專業(yè),但在學(xué)校老師的動(dòng)員下,分流到了藝考隊(duì)伍中。由于自己對(duì)美術(shù)和音樂幾乎一竅不通,只好選擇了“文管專業(yè)”。他參加培訓(xùn)花費(fèi)近3萬元,報(bào)考了16所學(xué)校,總算考上了一所海濱城市的本科院校。
“相比藝考,求學(xué)變得容易多了。好像沒有學(xué)到多少東西,轉(zhuǎn)眼4年的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了。但隨之而來的最大麻煩就是文管畢業(yè)生求職太難。自己既不能文又不能武,一點(diǎn)特長都沒有?!睘檎夜ぷ?,王猛6個(gè)月跑了9個(gè)城市,參加了13場招聘會(huì),應(yīng)聘了25個(gè)單位,也沒有找到一個(gè)合適的崗位。他粗略算了一筆賬:4年的學(xué)費(fèi)連生活費(fèi)至少花了6萬多元,藝考培訓(xùn)花了3萬多元。王猛告誡:“如果沒有天分和興趣,千萬別走藝考路!”
上當(dāng)受騙的學(xué)生中,還有一部分是缺乏奮斗精神、抱著僥幸心理的。這些學(xué)生中有的具備藝術(shù)天分,有的具有一定藝術(shù)特長,但是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不刻苦,一聽別人的忽悠就動(dòng)心。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校教師抓住他們的這個(gè)弱點(diǎn),把他們分流到藝考隊(duì)伍中?!昂芏嗳司褪桥阒ㄥX,不付出艱苦的努力,天上哪會(huì)掉餡餅!”一位落榜藝考生的家長感慨地說。